Junta Directiva
Presidente
Benjamín de Menil
Fundador, Academia de Bachata e iASO Records
vicepresidente
Ligia Reid
Agregado de Asuntos Culturales, Embajada de la República Dominicana en Washington, DC
Tesorero
David Greenbaum
Socio director, Grupo de compradores fraccionarios
Fideicomisario
Ankit Kumar
Cofundador de patients.app
Fideicomisario
David Stein
Socio, Withers Ber
Liderazgo de programas

Fundador y Presidente de la Fundación Cultural iASO
Benjamín de Menil
Benjamín de Menil es el fundador de la Fundación Cultural iASO y de iASO Records. Durante dos décadas, ha producido grabaciones, presentaciones y programas educativos que promueven las tradiciones musicales dominicanas. Sus producciones, que incluyen a pioneros de la bachata, han recibido elogios de la crítica y han alcanzado los primeros puestos en las listas de éxitos musicales. Sus videos de música y baile de bachata tradicional son vistos por decenas de millones de personas. En 2013, inspirado por el éxito de las academias de béisbol de la República Dominicana, Benjamín creó el programa Academia de Bachata para impulsar a la próxima generación de bachateros profesionales.

Director de Operaciones, Programa Academia de Bachata
Jildania Sánchez
Jildania Sánchez creció en Cabarete, República Dominicana, y se graduó en Contabilidad por la Universidad Tecnológica de Santiago. Anteriormente trabajó en atención al cliente en Banco Popular y en otras organizaciones en áreas como recursos humanos, administración y contabilidad. Gracias a su experiencia en operaciones y su conocimiento de Cabarete, el programa Bachata Academy tiene la fortuna de contar con ella en su equipo.

Director Financiero y de Sistemas, Fundación iASO
Alina Korotyaeva
Originaria de Rusia y Francia, Alina Korotyaeva siente una gran pasión por la música y el baile de bachata. Cuenta con una amplia experiencia en control financiero, auditoría y gestión de proyectos.
En la Academia de Bachata, Alla es responsable de las finanzas y del desarrollo de los sistemas de gestión e información, contribuyendo a la organización y sostenibilidad del proyecto. Asimismo, apoya la estructuración administrativa del programa, incluyendo la asistencia en el desarrollo de Konpa Akademi en Haití.
En colaboración con el instructor de baile Yan Luis Query, Alla puso en marcha el programa de danza, que incluye clases gratuitas de bachata para niños en Cabarete y clases de baile escénico para los miembros de los grupos musicales de la Academia.

Director de Operaciones, Programa Konpa Akademi
Emmanuel Civil
Emmanuel Civil es el director pedagógico y artístico del programa Konpa Akademi en Haití, donde lidera el desarrollo del programa musical y artístico, promoviendo la educación musical y el acceso a la cultura para niños y jóvenes en Haití.
Originario de Cap-Haïtien, Emmanuel siente una gran pasión por la música Konpa. Es baterista y percusionista, y comenzó su formación musical en CEMUSHCA, donde desarrolló sus habilidades e interés por la interpretación musical.
Emmanuel participó en varias agrupaciones musicales en Cap-Haïtien y colaboró en la organización de eventos culturales y musicales. Además, cuenta con experiencia docente en música, lo que ha fortalecido su formación artística y pedagógica.
Emmanuel también trabajó durante dos años como profesor de percusión en la Academia de Bachata de la República Dominicana, donde contribuyó al desarrollo musical de los alumnos y fortaleció aún más su experiencia pedagógica y artística.

Coordinadora Académica / Educación Musical
Alicia López
Con una licenciatura en Lenguas Modernas y una maestría en Enseñanza de Lenguas para Fines Específicos, Alicia López cuenta con más de 15 años de experiencia en la educación musical de niños y jóvenes. Como directora de coro y profesora de teoría musical y flauta dulce, también se destaca en la gestión educativa.
En la Academia de Bachata, lidera programas académicos innovadores, combinando pedagogía musical y planificación educativa para fortalecer la calidad de la enseñanza y desarrollar programas adaptados a las necesidades de los estudiantes.
